一二年级口算题出题系统
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一二年级口算题出题系统话题已于 2025-04-19 22:34:36 更新
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1.把口算出题器下载到本地电脑里保存起来 2.第二步,打开软件。360会弹出安全提示,因为这是可执行文件 exe格式。所以有提示,请放心使用。没有问题。我是唐青蓉。做互联网实操作带队训练营的,可以百度到我的名字,我可以用人格担保。3.第三步点打开文件 ...
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(五)应用题列综合算式解答比较容易的三步计算的应用题。 四年级数学 学习方法 四年级的学生思维正处在从直观思维向抽象 逻辑思维 过渡的阶段,因此,通过练习巩固所学知识只是其中的一个方面,而通过比较、概括、推理、综合等思维方法的学习运用发展其逻辑思维是这个年龄段学生的一个重要任务,除了注意学生思维方法的掌握...
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一、 加强口算训练,为其他计算打好基础。 口算是一切计算的基础,只有基本口算达到非常熟练的程度,才能使学生过好计算关,形成良好的计算能力,为此,我总是利用上课之前5分钟等小块空余时间做一些口算练习。家长也可以坚持让孩子每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容,都让学生进行反复的练习...
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2、第一题是直接写得数的题比较简单,由于平时在这方面加强了对学生的训练,大多数学生能正确地进行计算,失分特别少。 3、第二题填空题中的第一小题,看图填数题是看着计算器的图来填数,题目明了简单,学生一看就明白,大多数学生都正确。第六小题是考查学生用凑十法来算题,由于平时对学生在这方面加强了训练,...
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小学计算教学贯穿于小学数学教学的全过程，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。努力培养学生的计算能力，从而推进教育教学改革，提高教育教学质量。二、课题研究的意义：计算是数学知识中的重要内容之一，数学计算能力是一项基本的数学能力，计算...
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只有抓好口算,计算能力才能提高,才能更有效地克服计算中的错误。 (一)持之以恒。要想口算熟练,贵在持之以恒,天天练习。要坚持天天练习,低年级比较容易,因为教学的内容多是口算,问题是怎样发挥。“天天练”的效果,使学生达到脱口而出,这就需要学生对口算产生兴趣。有人认为,口算要多次重复就可以了,但这只能事倍...
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解析:和“培训百题”给出的计算题比较起来,这应该是一道简单的计算题。用到的知识点主要是循环小数化分数,把循环节为“1”的这个无限循环小数化成分数九分之一,这道题应该就能算出正确答案。 2、原题: 解析:这道题是把“培训百题”中的第9题,稍作改动而来的。 那么,解答方法自然一样。通过题中给出的条件...
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因此,我们应该在教学中要求学生做到:细心观察,认真审题,仔细抄题,题做完后从多角度进行验算,并检查。对阿拉伯数字,运算符号严格要求,规范书写。只要学生将这几项认真贯彻执行,那对于提高低段计算能力就迈出了坚实的第一步。 (二)合理利用学具,透彻理解算理 低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式,因此...
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因此,本学期改变策略,教师出题,学生自主练习。从10月份学习口算以来,到12月底进行口算测试,2个月内我们共出了15张口算试卷,坚持每周至少有一张口算卷练习。在我们的坚持下,学生的口算速度和正确率有了明显的提高。 一年级数学备课组工作总结3 时光流逝、岁月如梭,不知不觉中本学期的教研工作行将结束。对于我们一...
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一、口算．二、填空．1．同分母分数相加减，（ ）不变，只把（ ）相加减．2． ○ 3． 与 的和，加上 ，等于（ ）．4．从 里减去 与 的和，差是（ ）．5．分数加减混合运算的运算顺序和（ ）加减混合运算的运算顺序（ ）．三、计算．1．计算下面各题．2．用简便方法...